全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩在漫長的暑假里,一部分寶貝是不是因為不規律的作息、不科學的生活安排而沉迷電子產品,使用平板電腦、手機、看電視的時間大大超過了規定要求?
吳校長首先向家長們介紹了學校的現狀和未來規劃。接著從學校管理模式、師資隊伍建設、學生素質教育等方面詳細介紹了學校日常教學管理工作。最后給家長們提出六點建議:一要協助學校教育孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,明確人生的方向、理想;二要協助學校教育學生形成良好的行為習慣;三要協助學校,為孩子共同創造良好的生活學習環境,促進孩子健康發展;四要注重多和師生溝通,時刻掌握學生的思想狀態;五要嚴格要求,全面提高孩子的生存能力;六要客觀評價,正確看待孩子的成績和表現。
隨著電子產品的普及和網絡時代的到來,現在的學生從小就接觸到了網絡的世界,但是孩子們自制力差,容易沉迷于游戲和網上沖浪,有些甚至影響睡眠,目前,教育部門要求網絡平臺升級“防暑”系統,讓學生能夠控制玩游戲的時間。
一些家長意識到了家庭教育的重要性,但其提升自我家教技能的渠道更多的是通過自主閱讀、與其他父母交流經驗,只有極少數家長會選擇一些家教培訓機構進行學習。但這些機構的師資往往難保權威,不僅容易造成家長們時間和精力的浪費,更可能讓家長被不全面的知識內容誤導,給家庭教育帶來負面效果。為了更好地實現育人目標,讓孩子健康成長,建立社會層面的家庭教育體系很有必要。
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