全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩去年,我也跟大家分享過瑞哥兒甚至跟我說不想上學了(兒子說不想上學了,父母的反應影響孩子一生!)我當時其實也很崩潰。
服務站建成以來,通過聘請家庭教育指導老師、制定菜單式家庭教育指導方案,對監護人開展面對面家庭教育指導3人次,為涉案未成年人提供心理測評4人次。
孩子是從高二開始不愿意去上學,導火索是因為分班,不喜歡新的班主任和班里的同學,也覺得無論怎么學都達不到她自己的目標,考試考到一半就再也不去了。回憶這一段,都快忘了高一奮進的孩子的模樣了。孩子不愿上學,不愿考試,我和她爸很不理解,上學有什么難的?我們不要求你學習有多好,只要你和正常孩子一樣,按時上學、放學,健康快樂就好。道理說了一通,可無濟于事。找人算卦,找心理咨詢師咨詢,找學校領導老師家訪……,做了一系列工作,孩子依然沒有走出去。我也每天生活在痛苦中,開始瘋狂的讀書學習,看家庭教育、心理學方面的書,有心理課就去聽,就去學。
教育減負主要是給學生減負,減輕孩子的學習壓力和負擔,讓孩子健康成長。即使純粹從孩子學習的角度考慮,學校的“周末服務”只會增加孩子的壓力,讓孩子對學習產生抵觸情緒,甚至出現嚴重的“厭學”傾向。
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