全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩然而起點不一樣,天賦不一樣,省城上學的同學上了排名前幾的985,我的孩子在高考時卻比在省城上學的同學整整低了100分。
4月的一天,飯后跟先生一起散步,先生告訴我說,咱們還是給孩子讀國際學校吧,不然我們跟老師怎么溝通?當時我的想法還很天真,我認為孩子出來就是快樂教育來了,但是丈夫和公婆都堅持讀國際學校,我也就妥協了。第二天我就開始聯系學校面談、參觀學校、報名注冊。兒子五歲半都還不到,學校給安排上一年級,我對此表示擔心,因為我兒子一句英文都不會。老師安慰我說,會很快適應的;丈夫說,沒關系,第一年不行,我們就重上一年。
?調整好心態。面對紛繁復雜的小升初,大部分剛開接觸的家長都是茫然和焦慮的。家長要調整好自己的心態,別把壓力和焦慮的心情傳染給了孩子,影響孩子的學習。名校是好,但適合孩子的學校才是最好的。
在采訪過程中,奕瑋老師還和我們分享了一個他很認同的點:家庭教育課程里曾經提到,家長遇到問題要先去鑒別孩子的行為,不能根據表面現象就給孩子打各種各樣的標簽。曾經有位家長說孩子經常偷懶,也就是給孩子打上了“偷懶”的標簽。但在奕瑋老師了解情況、分析鑒別后發現,孩子其實不是偷懶,而是上課時因為沒聽懂知識點,從而導致不會做題,給了家長偷懶的錯覺。
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