全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩心理學專家表示,每年臨近開學都會有很多孩子出現這樣的“開學恐懼癥”,其實它是一種情緒障礙,主要癥狀是情緒低落、焦慮不安、頭痛胃痛等。孩子對開學產生恐懼,主要是因為假期太放松,一時難以適應學校的新環境和緊張的生活節奏,而且家長對學習成績要求太嚴,孩子心理壓力比較大。
還有些孩子的學習習慣很差,主要因素可能來自于家庭和周圍環境。周圍生活環境、休息環境、學習環境太嘈雜,對孩子影響是很大,孩子口中的粗言_語都是從身邊的人身上學到的。家長太忙疏于管理也是一個原因,忙,是不可避免的,然而,無論怎么忙,都不能忘了孩子。孩子作業會不會做是孩子對知識掌握的問題,但孩子做不做作業則是學習的態度問題,同樣的,家長檢不檢查也是對孩子負不負責的態度問題??傊ぷ髦匾?,掙錢重要,孩子的前途更重要。不要沉溺于電視,電子游戲之中,作為父母,應理性地對待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心對待孩子的成長。
如果以上幾個層面孩子都滿足了,孩子學習的內在動力就會萌發,TA的內心陽光自信,身心健康,就能夠很好地適應學校生活,快樂地上學!
張寶通也指出,一些孩子看似背著書包去了輔導班,聽課效率卻很差,甚至將輔導班當作課余放松、睡覺的地方;而有的孩子從小到大沒上過幾堂課外輔導班,成績卻十分優秀。孩子的學習成績,固然與學校學習氛圍、教師教學水平有關,但更重要的,則是孩子從小培養起來的學習習慣,這就與家庭教育本身有著莫大關系。
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