荊門哪里有全封閉叛逆期學校的區別_孩子偷錢

暑假期間，作為媽媽，我做了相當多的心理建設，已經能泰然接受孩子不上學了。但心里難免有有些焦慮。主要是看別人家的孩子在上學，我家的在家睡覺……

許多孩子對計算機很感興趣，但是家長覺得沒有必要學習兒童編程，學習就要以主科為主，還有些家長就不管孩子感不感興趣就直接給孩子報名，這樣可能會導致孩子更加厭學，對于兒童編程家長要適當的引導，盡量讓孩子能主動的學習。有條件的家長可以跟孩子一起學習，提高孩子主動學習的興趣。我在家每隔一天都會陪我們家孩子學習半小時圖形編程，培訓學習習慣的同時也讓他學到了更多課程以外的識知。

不知道大家有沒有注意到一則新聞。一個初中生長期玩網絡游戲，他總是把游戲中的環境當成現實生活世界。其實人長期沉迷于這種虛幻的環境會改變人的思維習慣，一個孩子會有人際交往障礙。所以家長盡量不要讓孩子接觸手機、電腦等電子產品。為了孩子的健康，父母可以帶孩子出去。

關于“雙減”，我覺得只是減了孩子的學習負擔，把孩子從補課教育機構里重新拉回到學校主陣地上來。以學校為重，而不是以補課機構為重。家庭、學校兩者結合起來，讓孩子在父母的教育及學校老師的學習指導下，德智體美勞全面發展，讓孩子各方面得到發展，從而對孩子今后的發展能依據自身條件在自己喜歡的愛好特常上開花結果，而不是唯有學科成績論。