全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩家長應該告訴小朋友老師也很愛他,會帶他一起玩,保護他。最忌諱的就是,用各種語言暗示孩子應該要提防老師。這樣只會加重孩子的焦慮。
2、家長的過度保護:家長對自己的孩子保護過度、過細也是引起孩子膽小的主要原因,捧在手上怕摔了含在嘴里怕化了,日常生活中什么事情都不讓孩子接觸,比如:孩子要碰一下掃把,家長就說“小心扎著你,多臟啊,快放下”;孩子要爬樓梯,家長就嚷嚷:“危險,不要爬,奶奶抱你”,這些種種的小細節,使孩子沒有在嘗試和實踐中得到經驗,從而變得膽小。當孩子逐漸長大了,也還是照樣保護著,正是這種保護傘導致了孩子的膽小。
因此,最渴望你們好讀慎思。網上有個段子,說,“天將降大任于斯人也,必先卸其QQ、刪其微信、封其微博、收其電腦、奪其手機、摔其ipad、斷其wifi、剪其網線、使其百無聊賴。然后靜坐、思過、讀書、彈琴、練字,而后必成大器也”,雖是調侃,但不無道理。當今世界充滿誘惑,最無奈的恐怕是手機的使用了,多少青少年沉迷手機游戲,沉迷網絡不能自拔,耽誤了學業,浪費了青春,自毀了大好前程。同學們,生而為人,短短數十載,一定有比玩游戲更值得珍視的東西,當我們追求精神滿足的時候,一定要記得立足現實,當我們仰望星空的時候,一定要記得腳踏實地,有一種情懷叫自愛。
以熱播劇《小舍得》中孩子叛逆的場景,展現了小升初的焦慮,以印度電影《起跑線》家長與孩子的爭吵,展現了家長們的過度焦慮。由此得出,焦慮是以一個個小目標貫穿其中的。
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