江西正規(guī)勵(lì)志學(xué)校真的有嗎_家里閨女厭學(xué)了

鴻鴻看到書包，就問到：“媽媽，我這是要上學(xué)了嗎？”鴻鴻看過不少電視劇里小朋友背著書包上學(xué)的場面，之前也一直念叨著自己要去學(xué)校，但這次媽媽卻看出了她的不適應(yīng)和情緒。她告訴自己的孩子：“別擔(dān)心鴻鴻，那里有和媽媽一樣的老師照顧你，還有很多小朋友會(huì)和你一起玩哦”。

要說孩子成長過程中我有做得比較好的地方，就是和學(xué)校老師的溝通一直非常緊密。但是我不找老師關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，而是去了解孩子在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比如性格、合群等方面表現(xiàn)如何。

少年編程還能讓愛玩游戲愛看動(dòng)畫片的孩子減少對電子產(chǎn)品的沉迷，讓他們在電腦上做更多有意義有創(chuàng)造性的事情；不僅如此，孩子還可以通過有趣的情景動(dòng)畫，玩具，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

現(xiàn)在國家已經(jīng)意識到了游戲的問題，長期沉迷游戲不僅讓孩子精神受摧殘，視力嚴(yán)重受損，到學(xué)校里看看，小學(xué)里一個(gè)班能有一半孩子戴眼鏡。究其原因還是電子產(chǎn)品使用過長，特別是愛玩游戲的男生，長時(shí)間盯著狹小的屏幕，視力能好才是怪事。國家已經(jīng)出臺(tái)相關(guān)政策，網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)嵜疲螒驎r(shí)間有限制。然而如此嚴(yán)厲的政策下依然有孩子半夜還在打游戲，他們利用爺爺奶奶的身份證注冊賬號，拼命“廝殺”。越小的地方，情況越嚴(yán)重，留守兒童情況更糟。