全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩當下環境的許多孩子,他們內心都很自私。自己喜歡的東西,不愿與人分享,就算是最親的父母也不行。當孩子跟你分享自己喜歡的食物和玩具,或者分享一些新鮮新奇的事物,說明孩子已經會心疼父母了。
孩子媽當時就崩潰了——專業機構陪讀,一周40小時,一個月最低要兩萬塊,一年又是20萬。孩子媽媽哭著離開學校,孩子一路上安慰他的媽媽,媽媽你累了嗎,媽媽你不要難過了好嗎,媽媽你回家喝口水吧。當天晚上,孩子忽然要求把自己朗讀語文上學期的課文給老師聽——幾乎讀到書的結束,那些字他基本都認識,他說想讓老師知道他很優秀。
過度使用電子產品不僅影響視力,還會嚴重影響孩子的注意力,一些孩子因為上網,性格變得越來越孤僻,不愿與外界交往。
家庭“上線”守好第一道防線,轉移孩子“興奮點”,撫慰青春的“疼痛”。一方面,孩子沉迷于網絡游戲的背后,往往是父母失職、教育失位和親情缺失。毫無疑問,家長應以身作則,放下手機,用面對面代替“屏對屏”,架起親子之間友好溝通的橋梁,拒絕將成績作為孩子是否能接觸網絡游戲的砝碼,引導孩子限時、理性游戲,讓其正確面對電子產品“誘惑”。另一方面,在網游時長受限之后,之前沉迷于網游的孩子將會感到無窮空虛。家長應幫助這部分孩子填補時間和精神空白,讓孩子滿足歸屬與愛的需要,而不是將更多電子游戲作為逃避成長問題的“避風港”。
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