全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩看著自己當年抱過的孩子,一個個長大成人,姜發林心里既感動又自豪。他喜歡聽那些孩子叫自己姜爸爸。今年32歲的博克圖站連結員陳曉東是姜發林的同事,可他對姜發林卻有著不同的感情。因為22年前,10歲的陳曉東就是姜發林抱上火車去上學的。
從前我家叛逆的孩子只會對我的飯菜挑三揀四,這不吃那不吃的。現在不光不挑食,甚至還能給我做飯吃,簡直把我高興壞了。當初孩子在叛逆期的時候,把孩子送進叛逆期管理學校果然是沒錯的。
在開學前,家長要和孩子多進行交流,在交流過程中觀察孩子的心理狀態。比如,是否留戀假期,是否期待開學等。有的孩子在開學前會出現煩躁不安、失眠等焦慮的狀況。家長要及時了解孩子的困擾,幫助孩子克服焦慮。特別提醒,在開學之初,應給孩子更多的鼓勵,不要給孩子太強的壓力和競爭感,要讓孩子積極樂觀,以飽滿的精神迎接新學期。
本項目為社會心理學的熱點研究方向。項目將會基于心理學、教育學等相關背景知識,讓學生分析實際的案例。通過深入挖掘電子產品使用的全流程,并學習常用的分析理論與方法,應用其對某些現象或者電子產品使用過程進行深入分析,并綜合個人、家庭、學校、社會等多角度思考,最終綜合分析沉迷電子產品的深層原因,并總結電子產品對青少年成長的影響。項目通過學習心理學理論知識,并應用常用的分析方法,實現科研項目的訓練。
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