全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩喵星人有時候會沉迷“舔菊花”不能自拔,這個動作,不少鏟屎官肯定見過,每當貓咪舔完菊花,又去舔別的東西時,真的讓鏟屎官崩潰....
科學(xué)的家庭教育是造就21世紀人才的必要條件。家長要注重從小培養(yǎng)孩子的家庭教育。孩子的健康成長關(guān)系到祖國的前途命運,要提高全民族的道德素質(zhì),文化水平,人才戰(zhàn)略,從兒童抓起。家長肩負著為國家造就人才的重任,要把孩子培養(yǎng)成德智體美全面發(fā)展的人才,家長不能把孩子視為私有財產(chǎn),應(yīng)該懷著為國培養(yǎng)人才的思想。一個國家能否發(fā)展人才是必要條件,而家庭教育正是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的決定性因素。
孩子在入園一個月內(nèi),由家庭生活向集體生活過渡,與家人暫時性分離,生活環(huán)境、活動方式、行為規(guī)則都發(fā)生了變化。這些突如其來的變化讓孩子缺乏安全感,隨之而來的是心理上的恐懼,很容易情緒波動,產(chǎn)生哭鬧、生病、不愿上學(xué)等現(xiàn)象,有的孩子需要經(jīng)過較長時間才能擺脫這種心境。
家庭教育指導(dǎo)師是運用科學(xué)的理論和方法,從事家庭教育知識傳授、問題咨詢、信息服務(wù)、活動組織等專業(yè)指導(dǎo)的人員。或者簡單地說,家庭教育指導(dǎo)師是能以科學(xué)的方法幫助父母做好家庭教育的專業(yè)工作者。細心的人或許會提出疑問,我給出的定義中為什么沒有提科學(xué)的理論呢?是的,家庭教育指導(dǎo)師需要掌握科學(xué)的理論,沒有科學(xué)的理論就沒有科學(xué)的方法。但是,家庭教育的本質(zhì)特點是實踐,再偉大的理論也需要化為可操作的具體方法才會行之有效。因此,具有將科學(xué)的理論提煉為科學(xué)的方法的本領(lǐng),才能勝任家庭教育指導(dǎo)師的職業(yè)要求。
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