江西哪家問題青少年特訓學校三大排名_女兒不聽管教

很多學生在學校里受到約束，進入寒假，放松自己。快開學了，要調整學習狀態，從一些容易讓自己靜下來心的事情做起，逐漸收收心。放假期間，有的同學養成懶散、注意力不集中等一些不良學習習慣，開學前要把手中電子產品等來個“刀槍入庫”，不要沉迷電子游戲等。收拾好這些東西之后，再對自己的學習用品進行歸類整理。

歸因是孩子對自己的學習行為結果的原因做出解釋是一種比較穩定的人格測量，他對今后的學習產生重要影響。正確的歸因有利于推動學習，錯誤的歸因則往往抑制學習。因此，家長應該積極引導孩子對自己學習歸因于自己的努力。成功是努力了，沒有成功是自己的努力還不夠。不能歸因于能力，否則，成功了可能助長驕傲的情緒，失敗了必定產生頹廢的心理，而后者極有可能導致孩子們產生厭學的心理，當孩子認為自己天生愚笨時，很容易灰心喪氣，丟失信心，失去繼續學習的勇氣。

這幾年孩子也帶在身邊了，每天可以陪伴她，看著她一天天長大，看著她一天天長本領。我不再因為孩子留守的事情焦慮了，心情很好，情緒穩定。

根據奶油媽媽多年來的實踐，想讓孩子實現自主開心入園，家長只需要想辦法，讓孩子能夠從早上睜眼到走到幼兒園門口都能保持愉悅的心情，孩子心情好，狀態好，分離焦慮情緒過度的就快，適應幼兒園的速度自然也就更快了。