全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩其實家長會有這樣的想法也是正常的,每個家長都希望自己的孩子是個優秀的孩子,不要輸給其他同齡人,如果晚上學一年,那就要比別人落下很多。可是家長們也沒有必要太焦慮,孩子晚一年上學,是利大于弊的。
此時孩子最容易產生逆反心理,嚴重者會放棄學習,對抗家長,走向家長期望的反面。其實造成這些問題的原因或多或少的是與家長給孩子選擇的學校有關。幼兒園、小學關系不大,到了中學關系很大。
比如,早上孩子拖延,索性直接向單位請假,也不再催,拖到幾點算幾點,遲到了也不向老師解釋,讓老師該批評就批評。類似的情況,都讓孩子自己承擔責任和后果,相信用不了幾次,孩子就能意識到,這些都是他自己的事情,拖延癥就能明顯好轉。有可能再到上學時,反過來催著家長快一點,以免上學遲到了。
在孩子的成長道路上,我們需要抓住時機來引導孩子,記得大寶剛上幼兒園時,因為天氣太冷,孩子不想起床就問我“媽媽,我們為什么要上學,那么冷,我不想起來”。孩子問的我一時不知道怎么回答,我隨口說了一句“你去上學學到知識就能保護媽媽了”。沒想到孩子馬上起床,而且很喜歡上學。通過這件事讓我明白不管孩子做什么都要讓孩子有目標,她會為了她的目標去努力。
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