全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩有的家長成天玩手機,對孩子使用電子產品聽之任之;孩子一哭鬧,便用手機來安撫、分散孩子注意力。家長的言傳身教,無形中給孩子造成一種認識上的錯覺、行為上的誤區,手機一旦占據孩子童年記憶,就難以走出沉迷其中的噩夢。
教育孩子應該多主體共同努力,需要家長、老師、學校以及孩子共同努力,共同作用。首先,學校應該從大的方向以德育人。德育不僅僅是為了維護社會秩序所要求的基本法律底線不能違背,更是對于道德的升華以及人品的肯定。
暑假里該不該讓孩子動電子產品?對此,很多家長覺得十分矛盾,因為網上學習離不開電子產品,但用多了電子產品又怕孩子沉迷游戲或者影響視力。實際上,當今的孩子們是“屏幕前”長大的一代,“堵”并非好辦法,應該因勢利導促進他們用電子產品學習,例如利用手機軟件,能幫助孩子提高學習成績。
為什么老師家的孩子學習成績就會很好,難道是因為他們教書教得好嗎?主要原因在于這些老師身為家長懂得如何教育孩子。
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