江蘇哪家厭學(xué)逃學(xué)管教封閉學(xué)校靠譜推薦_家里兒子早戀了

我們這一代當(dāng)父母的，可能是前后二十年最糾結(jié)的家長，在孩子成長的過程中，糾結(jié)于如何平衡傳統(tǒng)和新事物，糾結(jié)于苦學(xué)和減負(fù)，糾結(jié)于留下來還是走出去。如何利用好電子產(chǎn)品而不至于沉迷其中，如何在這信息泛濫的時代中引導(dǎo)孩子吸收養(yǎng)分避免污染，如何不讓內(nèi)卷導(dǎo)致家庭苦不堪言，這些其實(shí)都還不是最勞心的，最關(guān)鍵的是如何引導(dǎo)孩子規(guī)劃一個什么樣的學(xué)習(xí)和成長路徑才能在成年后獨(dú)立生存，才能活得有個人樣，能活出自己的價值。

家長首先應(yīng)恢復(fù)與孩子的關(guān)系，而這需要家長有極強(qiáng)的耐受力，如果家長不能持久耐受，過段時間又開始打壓孩子，會導(dǎo)致孩子向更深一層的厭學(xué)程度發(fā)展。

1.由于學(xué)習(xí)任務(wù)過重，課外作業(yè)太多，娛樂及時間少，壓抑了兒童好玩的天性，日久就會產(chǎn)生焦慮，而且當(dāng)升學(xué)的壓力以及學(xué)生之間競爭增強(qiáng)時，造成那些成績不好的孩子孤僻、厭學(xué)、焦慮，有時候孩子考得好，家長在生活上加倍關(guān)懷，考得差，生活上給以懲罰，甚至嘲諷挖苦，使孩子加重焦慮。

和許多人一樣，當(dāng)年老孫曾因?yàn)槌撩杂螒蚧膹U了學(xué)業(yè)，成了老師家長眼中的問題少年，卻又因?yàn)槭煜び螒虻木壒剩s上了電子產(chǎn)品飛速發(fā)展的時代浪潮，找到了人生中第一份工作，實(shí)現(xiàn)了用游戲養(yǎng)活自己的兒時夢想，還找到了愿意跟他在游戲內(nèi)紅塵作伴的愛人……