全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專(zhuān)業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問(wèn)題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專(zhuān)業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問(wèn)題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
我校面向全國(guó)常年招生 無(wú)節(jié)假日
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開(kāi)設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩這年代養(yǎng)育孩子不僅成本高,還太累了:小時(shí)候盼著長(zhǎng)大,能不用天天抱著哄著;好不容易上學(xué)了,學(xué)習(xí)的焦慮和壓力又來(lái)了;現(xiàn)在在學(xué)校吃個(gè)飯又能吃住院,這……我不行了,我失控了,我要找你算賬去……
我覺(jué)得這里的老師特別愛(ài)孩子,他們都有很真誠(chéng)的微笑,尤其是看到孩子的時(shí)候,笑容是寵愛(ài)的感覺(jué)。之前讓我很苦惱的是,我到很多學(xué)校去,老師都不會(huì)笑,或者沒(méi)有機(jī)會(huì)笑也沒(méi)有感覺(jué)要想笑,老師嚴(yán)肅地看著這些孩子,所以孩子進(jìn)了學(xué)校以后,就感到有一種被管束的感覺(jué)。
6、讀懂孩子情緒:經(jīng)過(guò)這個(gè)小長(zhǎng)假的休息,有些孩子可能會(huì)對(duì)上學(xué)感到“焦慮”甚至“緊張”,家長(zhǎng)要正確做好溝通和引導(dǎo)工作,理解孩子產(chǎn)生的這些情緒,分析產(chǎn)生的原因,給予有針對(duì)性的鼓勵(lì)和支持。家長(zhǎng)要與孩子一同進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),多鼓勵(lì)多溝通,給予積極的心理暗示。
孩子表現(xiàn)出的""任性"",其實(shí)是一種心理需求。家長(zhǎng)遇到孩子""任性"",應(yīng)該從孩子的角度分析他為什么會(huì)有這樣的表現(xiàn),盡量去理解孩子的心態(tài)。家長(zhǎng)要幫助孩子表達(dá)情緒。比如∶面對(duì)一個(gè)""任性""、哭鬧的孩子,批評(píng)和指責(zé)是毫無(wú)意義的;要根據(jù)孩子哭鬧的原因和他的心理需求,幫助孩子表達(dá)情緒,從而減少他哭鬧或其他行為問(wèn)題。家長(zhǎng)要掌握一些""心理技巧"",比如,在孩子""任性""時(shí)通過(guò)玩游戲等轉(zhuǎn)移孩子注意力。需要提醒的是,在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,為其建立一些""規(guī)則""是必要的。父母平時(shí)要注意培養(yǎng)孩子的""界限感"",讓孩子懂得生活中的各種""規(guī)則"",讓孩子注意他人的感受——這樣教育出來(lái)的孩子,不會(huì)隨意""亂來(lái)""。
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學(xué)校地址:湖北省孝感市漢川市馬口鎮(zhèn)
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