全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩父母要接受客觀事實。從現實出發來教育孩子。讓大家焦慮的是,作為普通人,孩子試錯的成本太高,機會太少,擔心孩子將來的發展,家長沒有給孩子的未來兜底的能力。所以,家長難免會兇孩子,控制不了自己。
每個家庭確定好接送孩子上下學的人員后,要告知孩子,讓他知道放學后由誰來接,如果家長沒有及時來接,讓孩子跟著老師,不要隨便離開學校,更不能跟陌生人走。教育孩子,要學會保護自己,同時教會孩子記住爸爸、媽媽的電話號碼。
時下,家庭、家長們的焦慮也與新科技的快速普及不無關聯。研究發現:眾多家庭存在的“雞娃現象”與智能手機微信群的普及應用呈正相關關系。比如,當家長加入各種育兒微信群后,在微信群里看到的各種育兒信息越多,反而可能更加焦慮。原本每個家庭信息是閉環的,如今大家在一個微信群交流育兒經驗,看似信息對稱,結果卻看到別人家如何“雞娃”,別人家的孩子如何努力,結果導致越來越多家庭無法淡定,被迫卷入競爭,“教育內卷化”由此愈演愈烈,甚至有些家長從“孩子成績焦慮”發展到“學校排座位焦慮”。
面對孩子進入幼兒園上學,父母總是各種擔心,各種舍不得…很多父母比孩子更緊張、更焦慮。在這一階段,孩子從家庭進入幼兒園,由于環境有了很大的改變,所以又被稱為“心理斷乳期”。
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