全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩因為小學的孩子有一個自尊因素是來自于身體方面,小學生常常會因為的身體狀況和外形而產生自卑。對于晚一年上學的孩子,很容易因為自己個子高和年齡大而產生自卑。
首先:父母對子女學習狀態的估計要客觀,期望要合理。先了解孩子出現厭學心理的原因,是否是因為父母期望過高,脫離子女實際、超越子女水平的家長期望,孩子在超負荷的運轉中,就積蓄了對學習掌握知識技能厭恨,容易引起子女的抵觸情緒。這種情況必須得到改變,作為家長應該面對現實,合理地調整自己對子女的期望水平,這樣才有利于子女的成長。
我的孩子三年前突然就厭學了,死活都不愿去上學了,如果按照現在心理醫生的行為評測,我的孩子當時的行為表現應該算作是中度厭學癥,我非常慶幸當時采取的解決孩子厭學策略:
通過學校的試聽課,特別是與校長本人長達三個多小時的交流,我家的疑慮完全被消除了,比起高大上的外部硬件配置,青春期的孩子更需要的是一個擁有較強軟實力、教學質量有的學校。將來支撐孩子走得更遠更好的,一定是軟實力。
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