全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩按理說,家庭才是預防兒童青少年近視最為關鍵的一環。但是現在的問題卻是,有些家長并不“上心”。當孩子的學習成績與視力健康發生沖突時,一些家長心中的天平會不知不覺傾斜到成績一邊。讓孩子放棄休息、運動時間,報上各種補習班、興趣班,把時間排的滿滿當當。孩子沒有休息運動的時間,視力自然也就一落千丈。此外,還有一些家長圖省心,把電子產品交給孩子任其玩耍。信息化時代,電子產品正全面滲透我們的日常生活之中,視其為洪水猛獸固然不妥,但是放任孩子沉迷其中同樣是不對的,其導致的的結果,便是讓孩子過早地帶上眼鏡。
還有在家校的配合也有一些問題,說好的晚上六來接孩子,但是有個別家長,到七時都還沒有在學校露面,害得老師守一兩學生守到七時,我同事給我講,他們班有一個的孩子的家長,每個星期總有那么不確定的幾天,老師都要打電話摧她來接孩子,每次都是要等老師買晚飯給孩子吃才來,次次都不說明原因,同事給我說,她孩子都快成我孩子了。
很多人被表象所惑,不做探究,沉迷于心急氣躁的生活不能自拔,等到積重難返,就把所謂的包袱甩給家人,自己出家,自以為走上所謂的“修行”之路。豈不知那甩出去的“包袱”里正藏著真理大道。因為小問題是小道,大問題才是大道。
個人而言,在家庭教育中,更需要被教育的應該是父母。我很喜歡“潛移默化”這個詞,正所謂,父母的一言一行都在影響著孩子的發展變化,儀式感的家庭帶不出懶惰的孩子。為人父母以后,我會更加的關注教育的事例,在身邊,有太多的家庭教育的例子,雖說不上完全正確與否,但是總能辨證的批判一二。對于教育,父母要更大的格局。
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