江蘇靠譜的教育叛逆孩子學(xué)校排名好_家里女兒愛(ài)玩游戲

比如當(dāng)下很多青少年表現(xiàn)出沉迷網(wǎng)絡(luò)電子產(chǎn)品、厭學(xué)、早戀、自殘、社交困難等現(xiàn)狀，并伴隨抑郁、焦慮、強(qiáng)迫、雙相等情緒，但他們自己也不知道為何會(huì)陷入到這樣的情況，反而他們覺(jué)得自己只是無(wú)聊，或他們只能感受到痛苦，此時(shí)如果父母還以指責(zé)或強(qiáng)迫等簡(jiǎn)單粗暴的方式介入，極易讓孩子將自己的困難轉(zhuǎn)移到與父母關(guān)系的困難上。

以前孩子回家有不會(huì)的題問(wèn)我的時(shí)候，作為家長(zhǎng)我也特別有壓力，因?yàn)楹芏囝}我也不會(huì)，還得查資料，有時(shí)候上班也沒(méi)時(shí)間輔導(dǎo)孩子，自從“雙減”政策實(shí)行以后，孩子基本上在學(xué)校都會(huì)完成作業(yè)，減輕了我們家長(zhǎng)的壓力，把孩子交到學(xué)校我也很放心。

在家期間，家長(zhǎng)要積極配合老師做好幼兒的心理健康教育工作。引導(dǎo)教育幼兒合理安排生活起居，指導(dǎo)幼兒科學(xué)安排作息時(shí)間，合理調(diào)整自身情緒，充足睡眠和營(yíng)養(yǎng)均衡，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)、過(guò)度使用電子產(chǎn)品，有效保護(hù)視力，養(yǎng)成文明健康生活習(xí)慣。

愛(ài)孩子是本能，教育孩子是智慧。高爾基曾說(shuō)，愛(ài)孩子，那是母雞都會(huì)做的事，如何教育孩子才是一件大事。《家庭教育指導(dǎo)手冊(cè)》系列叢書(shū)對(duì)學(xué)校開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)以及家長(zhǎng)更好地?fù)?dān)負(fù)起家庭教育的首要責(zé)任均具有重要引領(lǐng)作用，雖然《家庭教育指導(dǎo)手冊(cè)家長(zhǎng)卷（小學(xué)低段篇）》的共讀活動(dòng)在陽(yáng)春三月落下了帷幕，但家庭教育主題共讀活動(dòng)還將繼續(xù)，讓我們學(xué)以致用，知行并進(jìn)，做智慧的家長(zhǎng)，育優(yōu)秀的孩子。