全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩很多父母為了供養孩子上學、給孩子好的教育,寧愿苦著自己也不愿委屈孩子。自己舍不得吃、舍不得穿,將家里所有的資源都傾注到一個孩子身上,只是為了讓孩子回報自己。
教育是學校和家庭的共同責任,作為家長,我們需要配合學校,老師的工作,讓家庭教育與學校教育有效結合,讓我們陪伴孩子一起成長。
比如,市教育局要求各校采用全面排查、定點排查和滾動排查相結合的方式,對11類學生進行排查,建立“一生一檔”,對需要重點關注的學生實行動態管理。廈門實驗小學心理教師鄭舒在對全校學生進行心理健康普查后,分類開展心理幫扶活動。其中,新轉學、家庭情況復雜、適應能力較弱等特殊情況的學生是重點關注對象,需進行系統了解與持續跟蹤。對部分存在家庭關系緊張、沉迷電子產品等具體問題的學生,她的策略是進行個案輔導。此外,她還以班級小隊為依托開展團體輔導,建立小隊之間的朋輩支持系統。
三是放下包袱,和孩子共同成長。很多時候,孩子身上出現的問題,責任在父母身上。因為社會生活節奏太快,我們對于孩子的成長有太多焦慮,這種焦慮的情緒很容易影響孩子。
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