江蘇孩子叛逆問題管教學校如何報名_兒子在學校早戀

比如，王女士在孩子已經完成學校作業的情況下，可以嘗試著這樣暗示孩子：“聽說你們學校下個月要舉行紅色歌曲演唱比賽，你那么喜歡唱歌，想不想去試試？”孩子如果說可以試試，王女士可以接著暗示她：“下個月就要比賽了，咱們是不是要提前準備一下？”當孩子投入一項自己喜歡的事情，比如唱歌，沉迷于電子產品的時間自然而然會壓縮。如果唱歌比賽取得了不錯的成績，那么她也想走得更遠，內驅力也慢慢提高。孩子在美育方面得到了鍛煉，這也符合“雙減”政策的要求，王女士也就不必如此焦慮了。

它明確了未成年人的父母或者其他監護人負責實施家庭教育。國家和社會為家庭教育提供指導、支持和服務。引入了人民政府進行監督管理，暢通學校家庭溝通渠道，推進學校教育和家庭教育相互配合。也規定了未成年人的父母或者其他監護人應當合理安排未成年人學習、休息、娛樂和體育鍛煉的時間，避免加重未成年人學習負擔，預防未成年人沉迷網絡。

近年來，電視、手機、平板電腦等電子產品已經成為潛藏在青少年身邊的視力“殺手”。寒假期間，看電視、玩電腦成為一些學生放松身心的首選，有的連續看電子屏幕長達四五個小時，通宵達旦者亦不在少數。長時間沉迷于電子產品，無節制地用眼基本上成為視力急劇下降的“元兇”。

東莞市教育局二級調研員周少波在會上表示，近年來東莞中小學在家心教育工作上取得了一定成果，部分優秀鎮街、學校發揮了示范引領作用，但目前還面臨著不小的挑戰。各鎮街、學校要充分認識到學生心理危機事件的嚴峻局面，千萬不能掉以輕心，一是要積極與婦聯、宣傳、執法等部門聯動，充分發揮學校作為開展家庭教育指導主陣地的作用，提升家庭教育水平；二是要強化督查，落實鎮街教育管理中心、學校、班主任、心理教師等各級工作職責；三是要加強配備，強化專業隊伍建設，督查各中小學校尤其是民辦學校按省標準配足配齊專業心理教師。