全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩家庭是一個整體,家庭成員之間相互影響,形成家庭動力,運轉良好的動力會讓每一位成員身心放松,回到家如同回到安樂窩、避風港、充電站,動力異常家庭讓處在其中的每一個個體都疲憊而易激惹。心理醫生有一個口語話表達叫“家長生病,孩子吃藥”,孩子作為心理能量較弱的一方,出現行為或心理的問題可能是家庭問題的一個表現,或者說孩子的異常癥狀在潛意識中是想維系整個家庭的狀況,比如“因為我不上學了,爸媽更關注我了,或者爸媽之間不吵架了...”,不上學可能不是孩子本身的問題,很有可能是家庭出了問題,在孩子身上表現出來了。
我是六年級班的班主任。首先,我對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示熱烈的歡迎和衷心地感謝!我們學校召開這次家長會的目的是為了加強學校與家長、老師與家長之間的聯系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話,就是“一切都是為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也相信,從這個出發點出發,我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得成功!
孩子慢慢長大,我們做父母的要學會慢慢放手,要讓孩子從小明白父母有很多事情要做,包括上班工作賺錢,養家,供孩子長大上學,逐步引導孩子學會自己的事情自己做。當孩子注意某件事或做某件事時,孩子沒有主動叫家長幫忙的,家長就不要去幫他。包括吃飯、喝水、穿衣、將來上學等,給他自由寬松的環境成長。
出現這種怪現象,無疑與管理者存在民科思維有關,一些人讀了武俠小說,就真以為高手在民間。不僅是管理者,專業科學家也經常犯民科的毛病,院士也會沉迷在某種不靠譜的研究中而不能自拔。
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