江蘇可靠的叛逆小孩教育學校管理模式_兒子不聽管教

手機、電腦、電視、電游機等電子產品，有人將其作為輔助成長的好幫手，獲得學習和工作的高效率；有的人卻沉溺于其中不能自拔，浪費了大好時光，可以說，電子產品成就了一代人，也毀了一代人，而如何選擇，則完全在于自己。

陪伴孩子寫作業，其實正是反映了家長教育出了問題。把責任推給孩子，這本身就是自己的家庭教育出現了一個非常不正常的現象。

家庭氛圍的發展，有了起點，設了目標，從起點走向目標的發展過程尤為重要。當我們看到孩子從肉團團開始長大，開始制造問題，這時挑戰也開始了。一次次的挑戰會讓我們慢慢情緒化，我們內心的這種負面的能量就隨著情緒奔涌而出，決堤。這時候的父母特別愛下命令，管教，有的雷雨交加，非常強勢；有的則碎碎念，陰雨綿綿。這種狀態下，我們就會在親子關系中生產出注意力不集中、拖拉磨嘰、不愛學習、沉迷電子產品、不自信、愛抱怨、脾氣暴躁、對兄弟姐妹不友善、遇到困難崩潰、不愿溝通的孩子。

另一個讓我們家長非常滿意的地方就是XX中學的素質教育開展的有聲有色，效果顯著。大部分教師業務過硬，向45分鐘要質量，而且都能熟練的應用現代化的教學手段，每天孩子都會開心的對我們講今天老師又用電腦給他們上課了，這不僅更有效的教會了學生知識，而且拓寬了學生的視野。除此之外，學校還開設了眾多的活動課、必修課和提優補差課，而且今年還應大部分家長的要求開設了晚自習，并有專門的老師輔導，只要學生有問題，隨時提問，隨時解答，這真是讓我們平民的孩子也享受到了貴族的待遇，正如XX中學的辦學宗旨所說的那樣“面向平民辦教育”，我們的孩子在這樣的學校里學習，我們怎能不放心呢？