江蘇常州最叛逆學校一直從事青少年素質教育，做了大量的教育研究以及實踐，在國內100多個城市，500多所學校，做了近千場公益演講，推廣科學的教育理念，得到了政府、學校、家長、學生的廣泛好評。為了能夠幫助更多的家庭，幫助更多的孩子不再叛逆，迷途知返，預防青少年違法犯罪、自殘自殺，總結了科學育人三大系統，用于叛逆孩子的教育，效果十分顯著，同時，若水教育遵循教育的基本規律，落實教育的一大目的、兩大依據、三大原則、四大標準、五大特質，讓孩子從根本上遠離叛逆，成為一個懂事聽話、勤奮好學的好少年。

最叛逆學校

中小學生天天玩游戲、愛玩游戲，尤其叛逆，送去特訓學校會變化好么?

能變化好是毫無疑問的，可是在時間上應確保充足，此外一個，挑選的院校是能合適孩子的，是能讓孩子出校后還戀戀不舍的，能達到這一步，才算得上確實將孩子變化好。

在孩子出校時，父母撫養方法也需要一改過去，并不是說，孩子叛逆了，就往特訓學校送，變化好啦，父母又再次以前的教育方式

，孩子又叛逆了，父母又指望特訓學校，這毫無疑問對孩子是一種不斷摧殘。

危害孩子變化的有哪些方面?敬請看《孩子叛逆送去特訓學校無非也是這三種結果》

特訓學校安全性嗎?都有哪些安全防范措施?

實際上靠譜的特訓學校挺可靠的，全部校園內都是有設院墻和監管，寢室都是有防盜窗，并且夜里都是會有生活老師陪寢。

許多校園內呆久了的孩子，都是在院校里有知己，假如院校是初中文化藝術都是有的，有很多孩子是想要回校再次上學的，這就足夠表明，孩子是喜愛那邊的。

而對于學員的生命安全，目前的互聯網那么比較發達，即使孩子再叛逆，院校也不會對孩子開展戰斗力文化教育，較多對孩子開展處分慢跑或是工作罷了，終究特訓學校的目地，是改進孩子，而不是舉起石頭砸別人的腳，讓用戶評價不太好。

江蘇常州最叛逆學校

中小學生沉迷游戲一直是讓父母頭痛的事兒，許多孩子由于沉迷游戲造成厭學棄學，近視眼，脾氣不好。

那麼，當孩子沉迷游戲時應當怎樣正確對待孩子呢?

浙江省封閉式管理院校心理輔導老師提及：

1、當孩子逐漸沉迷游戲的情況下

父母不必指責孩子，第一時間理應思索，是否親子溝通發生問題，是否給與孩子的關注不足。為何孩子會沉迷游戲？找清緣故隨后再對癥治療。

2、讓孩子學好自我約束

在玩游戲這件事上，必須把制訂標準的支配權去交到孩子，隨后把監管實行的作用去交給自身。這一就是指，有一些孩子玩游戲，父母在所難免擔憂說孩子沉迷于。與其說把擔憂心里不安，比不上和孩子坐下來好好地聊一聊。

跟孩子聊的狀態，可以是：你玩游戲我并不會抵制，可是希望你能自身去擬定一個標準，去更強的開展自我約束。也就是讓孩子自身而言，他咋玩游戲。

3、協助孩子了解游戲身后的東西

父母可以和孩子一起去探尋這一游戲身后的一些東西。例如，游戲到底怎么會令人上癮，換句話說設計方案游戲的情況下到底有什么原素是吸引人的。

爸爸媽媽和孩子徹底可以去考慮這種內容。就等同于你來解剖學這一游戲的全過程，也可以協助孩子了解到游戲身后的一些東西。或許，之后他成長確實會去變為一個游戲室內設計師呢。父母可以在有正確引導的情況下，和孩子一起去看這種。用一個十分理性化的方法，協助孩子創建起，針對游戲更為營養健康的心態。

4、當孩子游戲上癮時，立即尋求幫助

最終一點也是十分關鍵的，便是假如孩子早已對游戲上癮，必須得話要尋求幫助專業人員，例如一些家中康復師，或是一些本人的心里咨詢師。還可以在文章內容評論點一下，完全免費得到一對一老師資詢。

玩游戲不一定是一個歸因于，它可能是一個結果。它體現的是這一家中之中，自身就必須被處置的一些情懷，一些驅動力。因此這一部分父母的立即尋求幫助針對孩子和全部家中也是十分關鍵的。