湖南張家界教育叛逆孩子教育學校在心理學上，孩子一般有兩個抵抗期，第一個在3、4歲左右，稱為第一抵抗期，第二個在12到18歲左右，也就是青春期，稱為第一期。第二個抵抗期。這是孩子自我意識覺醒的重要時期，也是成長過程中的正?，F象。叛逆心理是青春期的一種奇特現象。青春期的孩子希望他們的父母關注我，即使我生氣，他們也要關注我！即使我是“壞人”，當我值得被表揚的時候，我也必須被表揚。有時候孩子內心的挫敗感或挫敗感不知道如何調整，大多靠欺負最親最親的人來消化。

教育叛逆孩子教育學校

靠譜戒網癮院校是怎樣幫孩子戒掉網癮的呢？

戒網癮第一步：進校慰藉

戒治網癮較難處理的一個階段，便是幾乎任何的網癮孩子全是被父母誘騙或強制送過來戒網癮院校的。她們否定自身存在的問題，拒不接受治療。逃出、失蹤、自盡的隱患幾乎存有于每一個網癮孩子的身上。戒網癮院校是如何解決這個問題呢?最先立在網癮孩子本身的方向和權益上，以理服人、以情動人，慰藉正確引導、讓其搞清楚網癮之害，理解戒網癮之益，逐漸減輕或清除其排斥叛逆心態。

戒網癮第二步：行為干預治療

幾乎在每一個網癮孩子的身上都存有認知能力和個人行為偏移的問題，而行為干預治療是最訊捷、最有效的方式之一。

1.后勤管理梳理

在早晨起床后，快速整理內務，被子折疊式嚴格執行士兵規范。

2..做操

于早6:40按時結合結束，依次開展跑操、跳廣播操、練站軍姿等新項目。

3.新生軍訓

每日中午4:00由教練給孩子開展新生軍訓1鐘頭，其實例教程嚴格執行軍人訓練規定。

戒網癮第三步：心理狀態治療

絕大部分孩子在接納治療前因為長期性沉迷游戲，造成人生道路沒有目標、日常生活沒有方位，對自身的將來沒有一個恰當的了解.更沒有勤奮的驅動力，每日渾渾噩噩混日子。久面時間一長.產生惡循環。在孩子接納治療期內，讓孩子對每日所產生一些事兒的看法、自身一天的心里體會.及其對網癮戒治的理解等用日記的方法記下來，使其每日都是在整理自身的思想觀念和行為，那樣做不僅鍛練了孩子的邏輯思維能力，更可以協助孩子不錯地了解到本身存有的間越與發展，使其確立前行的總體目標、提高前行的驅動力。促進孩子向太陽、積極主動的一面看齊，與此同時可以讓心理輔導老師立即掌握孩子的心理狀態動態性，有目的性地開展心理狀態正確引導。

戒網癮第四步：親情拾起心理課

許多孩子在治療前都因各式各樣的緣故輕視親情、敵對父母，乃至對父母拳腳相向，沒什么親情可談，院校時需做的便是勤奮塑造孩子們的親情觀念。“親情復建“，一樣是戒掉網癮全過程中的重要一環，事實上便是以孩子的出世、發展、父母對孩子的不求回報投入，乃至為孩子不惜一切、以性命為成本的強大善心為主導線，使孩子們真真正正感受到父母對自身的真心和關懷.讓其認識到沒有一種情感可以取代或超過這類血緣關系之親.針對一些孩子在治療前存有的和家人溝通交流艱難，和家人存有芥蒂乃至仇結的狀況.心理輔導老師會具有一個打板的功效，真真正正的意義上使孩子心懷感恩父母、了解父母的用心良苦。

湖南張家界教育叛逆孩子教育學校

據全新統計分析，中國網民數量早已超出9000數萬人，在其中1300萬是玩家，絕大多數是青少年兒童。如何協助孩子戒除網癮變成一個急需解決的社會熱點問題。

三種家中要當心

據老師介紹，到他這兒開展資詢的父母十分多，看得出來孩子上網成癮，最頭疼的是父母。但絕大多數父母也沒有了解到，孩子變為那樣，在其中大部分緣故是大人導致的。

父母們可以細心想一想，平常疲于工作中、交際，對孩子的照料不過是衣食無憂，褲兜揣點錢，一聲“努力學習啊”就是文化教育了。

有幾個父母掌握孩子近期的苦惱有哪些，和朋友關系處得如何，學習上有哪些實際艱難。孩子在父母處找不著這種愛，因此她們在網絡上找尋“開心”，戴上“面具”，逐漸與網友聊天、罵臟話，各抒己見。

教師依據經典，有三種家中的孩子易發生網癮，一是父母關聯極端，常常產生爭執，不在意孩子的體會，不關注孩子;二是離異家庭，對孩子教導不合理，要不過度嚴格，要不放任自流;三是日常生活困難家庭，孩子可以利用互聯網尋找自身不可以具有的物品。

老師說，這種家中的父母通常忽視了與兒女的心理狀態溝通交流，除開家中緣故便是孩子本身性情，如不愛說話不肯與他人相處的孩子，當內心的苦惱難以緩解，她們就到在網上渲泄，想看什么看哪些，想說什么說些什么。正苗啟德戒網癮院校提議對這種孩子要“早著手”。

中小學生上網成癮

初二學員王某原本是班集體前十名的優秀生，以往不容易上網。自打跟同學們來到網咖，學好玩網游，就一發不可收，一天到晚沉溺于虛似的網游世界。

把父母給的零花錢和親朋好友給的春節紅包通通花在了上網上。上學期期末考很多科不過關。這一假期也沒“痛改前非”，仍在上網。父母氣得不知道該怎么辦。

高一學員小旭每日最少上網一次。因他住校園內周邊的家屬家中，一個星期才見父母一次，家屬又管不住他，造成他上網成癮，有時下午放學后去，夜里還去。

雙眼一天到晚全是紅的，授課一點精神實質都打不起來。小旭的母親多次尋找心理醫生咨詢，乃至哭著求醫師一定要想個好方法拯救她的孩子。

我走訪調查了本市幾個醫院門診和心理門診，發覺的確有很多青少年兒童因上網造成病癥，頭疼、眼睛視力下降、惡心干嘔、強迫思維這些。

據統計，上網成癮和吸食毒品、賭錢一樣，是一種精神實質依靠病癥，心態上主要表現為專注力降低，記憶力下降、上網欠缺時間觀，上網時極其激動，伴隨頭疼、食欲不振、失眠癥等病癥。

正苗啟德戒網癮院校醫生說，長期性深陷互聯網的孩子學業成績會降低，厭學;一直處在一種封閉式的虛幻世界，欠缺與人相處工作能力，不可以接受現實社會發展，越來越內向冷淡;欠缺戶外主題活動，常吃面包、泡面，晚上不睡覺，對身心健康不好。

沒有錢上網的孩子很有可能發展趨勢到去偷去搶;看過成人網站的欠佳內容，十分癡迷，心里又感覺這也是不負責任錯誤的，一天到晚處在心里猛烈矛盾情況，會造成焦慮抑郁癥、強迫思維、精神分裂。大量網癮傷害，客戶程序：《網癮會讓孩子道德滑坡造成違法違紀產生嚴重危害社會穩定》

我現場采訪了幾個學校的校領導干部和教導主任，她們都是有過勸說學員上網吧的歷經，實踐經驗證明，不許學員上網吧一定要早著手。

如何協助孩子戒掉網癮？一位初三教導主任舉例說明，班級有一個學員剛開始玩網游就被教導主任發覺了，因此找他多次交心，擺大道理，剖析利與弊，又與父母相互配合，總算把孩子的心從網咖拉到了校園內。

而那好多個上網成癮的孩子如何拉也拉不回家。因此的領導干部與老師匯總出一條工作經驗，，發覺有跡象，要馬上阻攔，絕不允許等學員上癮再管。

醫師也提議父母要初期干涉，每日抽出來一定的時間段與孩子閑聊，聽孩子講下班集體里發生的事，把孩子的不愉快盡早解決，讓孩子覺得到父母的愛。

要常常夸獎和激勵孩子，不必太嚴苛，逼迫孩子依照自身的意向辦事。當孩子精神壓力緩解了，想要和父母貼近了，日常生活豐富了，他就沒有想法再沉溺于互聯網了。

很有可能你的孩子剛學好上網，很有可能你的孩子早就上網成癮，無論如何，對孩子上網都不必一棒子擊敗。

怎樣正確引導孩子恰當上網，戒除她們的網癮才算是最重要的

正苗啟德戒網癮學校總結了五種協助孩子戒除網癮的方法，一是留意溝通交流，與孩子交友，一起學習，參與文娛活動。

二是轉移注意力，依照孩子的興趣愛好正確引導他發揮優勢，把好奇心和求知欲引到身心健康路軌。

三是給與心理衛生具體指導，大部分訪問過成人網站的青少年兒童都是有一種求知欲，院校和父母要立即開展具體指導，從正臉讓她們接納生理健康教。

四是搞好銜接，看待早已有網癮的孩子不可以逼迫她們立刻終止上網，可以慢慢降低上網時間和頻次，訪問身心健康內容、

五是得病就可以看，早已發生病癥的，要按時到醫院門診相對應部門就醫，心理扭曲的可到看醫生，開展精神實質和藥品雙重協商。

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