全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩1、也不能把家里弄得可美,我們發現一種現象不上學的孩子在家里家長都惹不起,家長像太監和宮女一樣伺候一個皇帝。所以這個皇帝時間長了,更不想上學,家里太帶勁了,家長還不敢吵,家長也不敢干這,也不敢干那,小小意意,千萬不能這樣。
活動邀請了國家二級心理咨詢師、家庭教育指導師、親子溝通培訓師、學習能力指導師焦雪清老師為全體學生小記者和家長做了題為《一起學習,共同成長》——心理健康專題講座。焦老師從事家庭教育二十余年,有豐富的心理咨詢經驗。焦老師用通俗易懂的語言為家長和學生普及了家庭教養方面的知識,介紹了家庭教養的類型和家庭教養對孩子成長的重要性,并且向家長們提供了正確和孩子相處的方法。焦老師的專題講座使現場的家長和孩子們受益匪淺,獲得了大家的一致贊賞。
為防止學生沉迷網絡和游戲,保護學生視力等幾方面工作考慮,學校對學生手機、電話手表等電子產品進校園作了細致有效的管理,?制定了關于手機管理的實施方案;通過學校微信公共平臺發布《關于禁止學生攜帶手機進校園致家長的一封信》,各班主任通過班級群告知家長;嚴格要求學生手機、電話手表等電子產品不得帶入課堂,學校制定了手機帶入校園申請制度,要求學生確需將手機帶入校園的,需要家長填寫申請表,到校后交班主任、大隊部保管;校內安裝了公用電話;嚴格要求格任課教師不得用手機布置作業,不得要求學生利用手機完成作業;利用班會、國旗下的講話等教育學生合理使用手機,同時號召家長加強管理,給孩子樹立好的榜樣。
學校教學中,老師除了高質量完成課堂教學,還利用早讀、午休時間進班,甚至是周末休息時間也為大家網絡答疑。老師們根據每個孩子的思維方式和想法,對癥下藥,個性化指導,讓孩子們的成績都有了很大的提升。嘉琦說她永遠不會忘記老師們搶著哪怕是十分鐘的時間給大家講課、答疑、搬著椅子到每個人身邊細心講課的場景。
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