全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩孩子特別奇怪,平常不上學,早上不用叫都能早早起床,而到了上學的時間,孩子卻總是賴床。本來上學的早上就比較緊張,還半天叫不醒,真是讓家長們都頭大,往往喊孩子起床都會說:“要遲到了,快點起來!”一開始好好說,再不起來就會提高分貝,利用大聲音迫使孩子起床,這么做把家長累得夠嗆,又讓孩子有了不好的情緒,這種不好的心情會影響學習。
2.“獨生子女”“留守兒童”的教育難題,“隔代撫養”的教育缺陷,“單親家庭”的教育缺?失等,都與家庭教育環境及家庭教育方式有關。很多家長作為家庭教育的第一責任人,對孩子或溺?愛,或偏愛,或失愛,久而久之,使孩子形成或自私、或冷酷、或狂妄的扭曲型人格,導致孩子對?學校集體生活適應不良,與教師、同學難以進行正常的交往?!半y管”的學生在家庭中往往也是讓?家長感到頭痛的“難管”的孩子。
研究發現,所有孩子與父母的分離焦慮在13個月大時達到頂峰,然后逐漸減少。但是在孩子入園階段,這種焦慮的程度又會上升。
碰上這樣的孩子,家長大多是要拿出自己的權威逼著孩子出來或是想方設法進去的,畢竟沒有幾個家長能接受孩子天天窩在房間不出門也不上學。
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