湖南專業(yè)青少年封閉學(xué)校哪個(gè)最好_女兒討厭學(xué)習(xí)

為了讓可愛多能安心上學(xué)，我特意去咨詢了兩個(gè)中午回家孩子的家長(zhǎng)。原來(lái)一個(gè)是感冒咳嗽，需要每天中午回家喝藥；另一個(gè)是下午有課外輔導(dǎo)班，需要去上課。

不少學(xué)校里的校長(zhǎng)、老師都曾表達(dá)過類似的觀點(diǎn)，教育是一門專業(yè)，是有門檻的，是科學(xué)的，但普羅大眾的凝視與討論，卻也無(wú)意間削減了對(duì)這份專業(yè)的敬畏。談及這個(gè)問題，威雅學(xué)校的一位學(xué)校管理者對(duì)我們說(shuō)，家庭教育往往是一種線性傳承，父母會(huì)不自覺地依循上一輩的教育模式來(lái)教育自己的孩子，但那卻不一定是合理的、正確的方式。

早上起床準(zhǔn)備上學(xué)的一整套慣例，到了現(xiàn)在已經(jīng)變得相當(dāng)順利，很少再有焦頭爛額的忙亂了。而且，大多數(shù)的孩子都已經(jīng)自己承擔(dān)了做好準(zhǔn)備去上學(xué)的許多事情。

進(jìn)入小學(xué)后，孩子也就是大孩子了，很多家長(zhǎng)心里既擔(dān)憂又欣喜。其實(shí)只要孩子適應(yīng)了小學(xué)的生活，家長(zhǎng)們就不用過多地操心了，相反，要學(xué)會(huì)漸漸地放手，鍛煉孩子的獨(dú)立能力、生活能力和學(xué)習(xí)能力。若干年回頭再看，孩子上小學(xué)其實(shí)也并沒有多么令人緊張，孩子背著小書包去上學(xué)的身影原來(lái)那么勇敢可愛。