全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩雖然世界上確實有神童存在,不管是古代還是現代都出現過不少神童,比如曹沖、甘羅等等,可是這些人畢竟還是少數,大部分人還是沒有那個天賦的,如果學生沒有天賦,那父母最好別讓孩子提前上學。
學校二年級家長代表談到:“雙減”背景下,應如何陪同孩子提升學業質量、綜合素質是家長要認真思考的問題。好的教育應該是培養一個終身運動者、責任擔當者、問題解決者、優雅生活者。首先,要充分發揮家庭教育顯得尤為重要;“雙減”之后,教育是一個返璞歸真、回歸教育本真的過程,學校與家長應各司其職;其次,家長先要樹立科學、持久的教育觀,要持之以恒的學習,再幫助孩子合理安排時間,養成好的學習、生活、體育鍛煉的習慣。教育的終極目標是促進人的幸福,我們應教會孩子感知快樂、體會幸福的能力,還要與學校同頻共振,培養一個全面發展、感知幸福的人。
4.不要給孩子制造焦慮。孩子們在輕松的狀態下會有很強的控制感,控制感正是形成動機的關鍵因素。因此,家長要處理好自己的焦慮、內疚或憤怒,不要過于情緒化。當孩子遇到問題時,不要表現得比他們更難過,更苦惱。
但是這學期,明顯有了非常大的改變,把孩子送到了您的手里寄宿制上學,原本只是想著早點鍛煉,培養下生活獨立能力。沒想到短短開學幾周,奇跡出現了,他像變了個人似的,回到家一說起學校就樂呵呵的,說喜歡老師、喜歡同學、喜歡學校的飯菜、喜歡學校的教學樓、喜歡學校的一切,做作業的時候不再抗拒,作業質量也有了很大的進步,學習積極性有質的飛躍!
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