全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩如今,越來越多的孩子喜歡玩手機、平板電腦、電腦等電子產品。有時他們比成年人更擅長使用這些產品。有些孩子只要允許就一直玩,父母對此感到無能為力。但是事情有兩個方面,家長可以引導孩子學習編程。如果孩子們能夠學習游戲的工作原理,了解游戲世界的樣子,并編寫自己的游戲,他們就不會沉迷于游戲。
疫情反復,將我們的生活攪得天翻地覆,與其說是疫情干擾著我們的情緒和心理健康。倒不如說是疫情網課引發的問題是我們情緒奔潰的導火索。疫情終將會散去,孩子們也很快會出現在陽光下的校園中。可因疫情網課暴露出來的家長和孩子們的心理問題卻始終還跟隨著我們。尤其是孩子的心智發育還不成熟,如果心理問題不及時調整可能會在以后的學習和生活中出現厭學、抑郁等現象。孩子們的每一刻時間都是非常寶貴的,如果因心理問題造成學業和前途的耽誤,家長們定會追悔莫及。
和很多媽媽一樣,她也把大部分精力都放在了孩子身上,接送孩子上學,教育孩子做功課,陪孩子去看外面的世界,帶他們參加公益活動。
兒童時期,孩子缺乏獨立生活的能力,衣食住行都離不開父母的照料,加上孩子的活動能力和活動范圍有限,生活上和心理上對家長有極大的依賴性,由于父母和子女有天然的血統關系,在朝夕相處的生活中,建立了十分真摯深厚的感情,家長在孩子心目中很有威信,孩子十分信賴家長,因此,家長的一言一行都自然成為孩子效仿的對象,家長的教育成為孩子生活的準則,家長對周圍人和事的評價標準成為孩子道德評價的標準。甚至父母的作風、習慣、氣質、興趣、愛好、個性特征等,都深深地影響著孩子。
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