湖南去哪找青少年訓練學校哪個學校好_家里兒子早戀了

我既是老師，也是一位父親，工作八年，見過太多因為家人的溺愛，變得不講道理，不愿學習，甚至以“莫須有”的“病”來要挾父母，以達到自己不上學的“目的”。90后，00后，相當多的孩子還是獨生子女，他們過著“衣來伸手飯來張口”的日子，生活自理能力差，心理依賴性強，不懂得忍讓和寬容。這都是這個時代帶來的結果，當然，這也從一個側面說明，家庭教育很重要，社會應當給予“家庭”和“家長”更多的關注，引導他們培養自立、自強的孩子。

作為孩子的家長，只是忙于工作，無暇照顧管教孩子。孩子的所有要求全部滿足，太溺愛孩子，對孩子包辦、妥協，疏于管教，或者總想靠“批評和打罵”處理問題，逐漸孩子容易引發性格扭曲等問題造成焦慮，厭學等，因厭學引發的更加叛逆，看小說，玩游戲，逃學，玩手機等接踵而來。家長要多找到自身的原因，然后去改變，和學校老師進行多方面的配合，正確而耐心地引導孩子，轉移孩子的注意力，從有意義的小事做起，逐漸擺脫沉迷小說或游戲。

比如熟悉上學的路線，多陪著他走一走，讓他養成在上學的路上和家長一起聊天、交流的習慣，路上看到的東西，一些標志物，能幫助孩子很好的認識環境、上學的路線。

既然這問題后面跟著是父母應該怎么做，這說明這個教育就應該是家庭教育，而家庭教育是非常重要的，并且家庭教育對于一個人的影響簡直就是潛移默化的，會讓一個人成年之后也不自覺展示出在家庭教育中受到的一些影響。比如說如果父母是一個特別溫和的人，那么就會在教育孩子的時候很溫和，也會讓孩子的性格非常的溫柔，在做事的時候就會有條不紊，不急不忙，是一個值得信任的人。所以說教育的本質就是父母和孩子的一場修行，父母要學習，孩子也要學習，然后這樣才能夠促進孩子的發展，就能夠讓雙方都變得越來越好。