湖南有管教叛逆青少年學校排名前三_我家女兒網癮嚴重

要是人死之后真的保留著記憶，人的靈魂就會沉迷在這種記憶之中，不能自拔。而這種記憶都是人對于生前時代的記錄，那么，人還能跳出曾經生活的過去的時代嗎？當然不能跳出來了，那么，是不是就要墜入無盡的輪回？當然不是。人或許并沒有那么復雜，但到了現在，人們對于大腦的結構還是弄不清楚，不知道大腦是如何形成意識和思維的，也不知道大腦存儲記憶的原理到底是什么。那么，憑什么說人死之后就沒有靈魂了呢？假如有靈魂，人類的靈魂將會重復生前的記憶，也就是回到過去的時代生活。

家長更要理清什么是家庭教育，而不是自己轉型成為老師，開始在家給孩子補課。我們要花時間陪伴孩子，跟孩子進行心與心的交流，了解孩子的喜好和感受，和孩子共同感受生活。

我們小時候上學就那幾門功課，上學就是上學，放學寫完作業就出去瘋玩，還學騎自行車，星期六，日也不補老師的課，或報補習班，特長班，那時根本都無有。那像現在的孩子，上學是上學里，周六，周日補老師的課，放寒假，暑假要么上補習班，要么上特長課，有的孩子有時上五個學習班，穿梭各個補習班，那有時間玩耍，孩子累，父母陪著受罪，還花錢，可有什么辦法呢？不是父母想望子成龍，望女成鳳么，可也剝奪了孩子童年的快樂。

綜上所述，我們的未成年孩子們對防沉迷的政策從一開始的反感、沮喪，到現在可以接受，正逐漸把生活重心從電子產品轉移到運動、讀書、社交、勞動中去，這也是政策出臺的最初意愿，可見效果還是非常好的。