湖南去哪找青少年叛逆管理學校口碑前五推薦_家里兒子不愛回家

六是科學利用課余時間。學校和家長要引導學生放學回家后從事力所能及的家務勞動，開展適宜的體育鍛煉，開展閱讀和文藝活動。個別學生經努力仍完不成校內剩余書面作業的，也應按時就寢。引導學生適度參加線上學習、合理使用電子產品，控制時長，保護視力健康，防止網絡沉迷。家長要積極與孩子溝通，關注孩子心理情緒，幫助其養成良好學習生活習慣。寄宿制學校要統籌安排好課余學習生活。

說到老師補課這種話題，相信很多家長都是有想法的。學生說到補課就會很難受，家長也不想補課，但是內卷嚴重，自家孩子不補課就跟不上，家長也很難的。相信在我們身邊，參加過補課的學生是占大多數的。可以說，如今很多孩子的童年都是在補課中度過的。

本次線上家長會進一步向家長明確了“五項管理”要求，并向家長提出倡議：引導學生提高學習效率，減負不減質；從事力所能及的家務勞動，開展適宜的體育鍛煉，開展閱讀和文藝活動，合理使用電子產品，保護視力健康，防止沉迷網絡。家長要積極與孩子溝通，關注孩子心理情緒，幫助其養成良好學習生活習慣。

家長之所以會接受孩子沉迷網絡是因為家長面對孩子以放棄學業為威脅，但是沒有一個家長會接受自己的孩子沉迷網絡不上學，都是因為被動才接受，所以會產生焦慮。一面又擔心過于管教孩子，會導致孩子的叛逆從而傷害自己。另一方面又擔心孩子因為沉迷網絡而耽誤學習，同時身體方面也有負面影響。