黃石口碑好的問(wèn)題孩子學(xué)校有哪家比較專業(yè)_孩子有點(diǎn)抑郁

孩子不愿意去學(xué)校，家長(zhǎng)首先要做到并不是一味去批評(píng)自己的孩子，指責(zé)和強(qiáng)迫自己的孩子，而是先問(wèn)明白孩子為什么不愿意去學(xué)校，明白原因之后再進(jìn)行對(duì)癥下藥。有些孩子不愿意去學(xué)校，并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方面，而是遭受了校園欺凌，或者被老師批評(píng)，而孩子又不敢說(shuō)，因此用不上學(xué)的方式進(jìn)行逃避，這一點(diǎn)家長(zhǎng)首先要搞清楚。

家長(zhǎng)朋友是希望我們的孩子能贏在起跑線上，但是小學(xué)化危害卻是讓我們的孩子還未上學(xué)便已厭學(xué)，而且更不利于幼兒的身體發(fā)育，危害幼兒的身心健康，甚至還擾亂小學(xué)教學(xué)秩序。這都不是我們想看到的。孩子的天性是玩，在玩中學(xué)，在學(xué)中做，在做中學(xué)。小學(xué)前的唯一任務(wù)就是快樂(lè)、健康成長(zhǎng)。因此，我們不應(yīng)該剝奪孩子玩的樂(lè)趣和玩的時(shí)間，違背孩子的成長(zhǎng)規(guī)律錯(cuò)誤施教。

晚上9點(diǎn)，一個(gè)家長(zhǎng)給我打來(lái)微信，電話一接通就很著急地說(shuō)：“孩子不是不上學(xué)了嘛，去年孩子參加了完特訓(xùn)營(yíng)，我也報(bào)了實(shí)操班再聽(tīng)線上課，慢慢孩子去上學(xué)了，這幾個(gè)月都沒(méi)事，這兩天老家有事，我回來(lái)了，想著讓孩子跟院長(zhǎng)連個(gè)線，孩子同意了。我就想今天給孩子請(qǐng)一個(gè)小時(shí)假出來(lái)一下，弄完再回學(xué)校。結(jié)果給老師打電話，老師說(shuō)‘你家孩子兒回不回來(lái)都中，反正在學(xué)校也不學(xué)習(xí)，作業(yè)也不寫……’我都可焦慮。”

孩子只能從學(xué)校的教育中獲得知識(shí)，引導(dǎo)他們形成認(rèn)知。大部分教育，是通過(guò)家庭教育來(lái)完成的。如果家長(zhǎng)不懂孩子的心理,家庭教育就會(huì)出現(xiàn)缺乏溝通、專制等問(wèn)題