黃石專業正規問題孩子學校怎么去報名_家里兒子有點抑郁

張山家住漯河鄉下，唯一的兒子張楊初中畢業之后便輟學四處打工，但由于他經常沉迷于網絡游戲不能自拔，一直掙不到錢不說，還經常問父母要錢，不給便翻臉，要到錢后經常吃住都在網吧里。“因為這我和他媽經常會和他生氣、吵架。”張山回憶起那時候的兒子，一個勁唉聲嘆氣。

家庭不是孩子的“附屬學校”，家庭教育的本質不是傳授知識，而是培養孩子良好的行為習慣、正確的人生觀、健康的人格，發展孩子的個性特長，為孩子一生的幸福打下堅實的根基。把本該由學校承擔的教育責任轉嫁到家長身上，模糊了家庭教育和學校教育的邊界，由此給孩子帶來了學習和心理上的雙重壓力。在教育孩子的問題上，家庭和學校應當各司其職，家庭教育需要扛起以下三方面責任：

家長出現焦慮很常見，但是對孩子會有不良影響。為了孩子能更好適應幼兒園，要及時緩解焦慮。最好是在孩子上幼兒園前就做好心理建設，防止出現焦慮。

教育是言傳身教，孩子一定會去學習家長為人處世的方法和態度，而這些態度終究會回到父母身上。學校再厲害，也只能發揮學校的功能，確實無法代替父母的職責及影響力。很多家長喜歡對老師說一句話：“這孩子只聽老師的，老師您多管管，我們管不了，送到學校就交給老師了。”也許這類家長自以為很聰明，殊不知害了孩子，真的，家長千萬不要推卸自己的教育責任和家庭角色，后患無窮。