全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩其次,怎么控制孩子不玩手機,如果孩子過度地玩這些電子產品,我們可以適當地轉移他的注意力,讓他接受更好的游戲,更快樂的方式去接受其它的東西。例如帶孩子出去旅游,主動帶他去玩一些戶外游戲,都能逐漸分散自己的注意力,轉移自己的興趣。絕對不能強迫或批評孩子,這些方法只能刺激孩子的行為,讓他們長時間沉迷其中。
如果家長覺得自己管教有叛逆行為的孩子,沒有經驗、沒有效果,完全可以給孩子找一所特教學校,因為我就是這樣安排我的孩子的。我的二兒子從初二開始,就去了教專業叛逆孩子的學校讀書,除了文化課成績學起來有點困難外,孩子的叛逆行為比起在普通學校好多了。在沒去叛逆學校之前,孩子經常逃課、上網,打架斗毆。普通學校的老師也拿孩子沒辦法,最多也是通知家長,讓家長管,無法徹底改變孩子的叛逆行為。
見不到媽媽的丫丫,就像缺少雨露滋潤的花朵,令人傷感地有暗淡些發蔫了。與同齡人相比,她的眼神,有了一些憂郁;她的臉色,多了些許落寞。有的時候,本該天真活潑的她,就像個低眉順眼的小媳婦兒一樣落落寡歡,與她的年齡極不相稱。有的人說,丫丫上學之后,真看出來是長大了,變得更懂事兒了。但我知道,事情其實不是這個樣子的。丫丫的神色似曾相識,我在不少缺乏母愛的孩子臉上都見到過。這不是什么長大與成熟,而是一種心靈枯萎的跡象。說這話也許有些殘酷,但我覺得這是讓人不得不承認的事實。
孩子對于任何藝術體育項目的熱愛,都不是與生俱來的。但學校對于熱愛的挖掘與尊重,和老師專業耐心的引導,會讓這份熱愛成長,成為點亮孩子人生可能性的那個“火花“。
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