全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩焦慮給我們家長帶來的一個后果,就是不敢和不愿試錯,令孩子覺得家長管的多、要求高。家長希望孩子每學期的每科都要學扎實,哪個環節掉了鏈子,后面也許就很難跟上。競爭太激烈,如果不報班,孩子掉隊變學渣是有可能的,那么,家長能灑脫的說“不報”嗎?萬一家長決定錯了呢?要對孩子“負責”,家長不想“出錯”,這是另一層面的心理驅動吧。家長不愿“試錯”,不只是對于學習,還有孩子成長路上諸多方面,也是如此。
我們父母是距離孩子最近的人,也注定是孩子最好的老師。孩子天生會模仿,他們會從性格,修養,感情交互方式上重復父母。孩子是復印件,父母是原件,孩子出問題,核心根源一定能從父母那里發現,家庭教育必然比學校教育重要。比如:同樣的老師,同樣的班級,甚至同樣的基礎,基本在老師一視同仁的情況下,沒有各個優秀,就說明家庭教育是在其中起著重要的作用。
相信有不少家長和孩子在開學前都在為作業奮斗著!有家長還表示孩子寧愿面壁思過2小時,也不愿寫作業半小時...
開學,對于孩子總有著不適應,他們往往會形成心理焦慮,作為家長需要多加注意。你如果遇到孩子情緒低落、發脾氣、渾身疲勞、注意力不集中、記憶力減退、失眠等,甚至還出現頭痛、胃痛等軀體不適癥狀,而這些就是典型的開學焦慮癥。
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