黃石在這厭學(xué)孩子封閉式管理學(xué)校介紹_我家娃不愛回家

孩子不上學(xué)還與父母的溺愛放縱有關(guān)。李萌本來是獨(dú)生子女，父母又離異，父母的溺愛、放縱、無底線滿足，使孩子養(yǎng)成了任性、貪玩、消極被動(dòng)，一出現(xiàn)問題就不能解決。

但在初中的這個(gè)問題上，如果搖號(hào)派位執(zhí)行的徹底，那么生源上各個(gè)學(xué)校的差距不會(huì)很大（除極少量學(xué)校的少部分班級(jí)外），再加上實(shí)行老師之間的輪動(dòng)，那么可以說，各個(gè)學(xué)校之間基本上就沒有什么太大差異了。這時(shí)，作為家長(zhǎng)，選擇學(xué)校就更不應(yīng)該看名氣，而是要考慮校額到校的情況以及學(xué)校離家的距離來綜合考慮了。而后續(xù)孩子的初中成績(jī)?nèi)绾危谕獠凯h(huán)境趨于一致的前提下，就要看孩子自己了。

9月新學(xué)期的開始，幼兒園里迎來了新一屆的小寶貝。寶寶們進(jìn)入幼兒園都會(huì)伴隨著此起彼伏的哭鬧聲，這是幼兒分離焦慮的一種情緒反應(yīng)。孩子從家庭過渡到幼兒園，生活環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，對(duì)大部分孩子來說內(nèi)心是焦慮的、彷徨的、膽怯的。

當(dāng)你的孩子因?yàn)楦鞣N原因而拖拖拉拉，磨磨蹭蹭時(shí)，父母先不要著急，不要試圖讓孩子一下子就變得懂事。否則，會(huì)適得其反，讓孩子心生抵抗情緒，故意放慢速度，變得更加拖拉，磨蹭。這個(gè)時(shí)間家長(zhǎng)可以試著這樣對(duì)孩子說：