全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩長此以往,這些孩子在電子產品所充斥的大量廣告與誘惑下,對其產生依賴便不足為奇了。等孩子到了青春期,出現沉迷手機網絡游戲的苗頭時,這些父母才開始變得緊張起來。然而,由于家長們往往缺乏正確引導孩子使用手機等電子產品的能力,強硬的管理手段很有可能會激化親子間矛盾,導致家庭關系持續緊張。
值不值得主要看學校是否能解決問題,但是其實每個家庭解決的問題還是有所差異,比如有的家庭只是希望可以更好的管教,對成績沒要求;有的家庭希望孩子更進一步,從中等到上等;有的家庭希望孩子可以成為拔尖生;有的家庭只是希望孩子來混個人脈。。等等。
經過幾十年的教育焦慮,讓幾代人都有一種焦慮癥,不管前期什么態度,只要有孩子開始上學,這種焦慮自然產生,因為身邊都是販賣焦慮的人和物。
前段時間的雙減政策,把教育問題推到了前所未有熱度。孩子被輔導班“卷”的時候,父母十分焦慮,沒有輔導班可“卷”的時候,父母們更焦慮了。這屆父母簡直就是為焦慮而生,生命不息,焦慮不止。
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