全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩當(dāng)孩子進(jìn)入小學(xué)的天,爸爸媽媽應(yīng)該微笑著鼓勵孩子:“祝賀我的寶貝長大了,成為一名小學(xué)生了,從今天開始,你就進(jìn)入了一個新的學(xué)習(xí)階段,祝你上學(xué)快樂!”
現(xiàn)在的孩子受到環(huán)境的影響,在性格上相對比較孤獨(dú)。以前一個家庭最少也有三四個孩子,在家庭教育上家長的關(guān)注度就比較分散。現(xiàn)在家里只有一個孩子,家長把所有的精力都投在孩子身上,給孩子無形中就造成了壓力。當(dāng)孩子遇到問題又不能向家長傾訴時,他們內(nèi)心就會感到孤獨(dú)。
第三部分就焦慮之外的延伸。比如幫助孩子克服恐懼,并讓孩子自主入睡;如何解決孩子不愿上學(xué)的問題;孩子如何建立良好的與他人的聯(lián)系;讓孩子自己說出他的憂慮和擔(dān)心,把自主權(quán)給到他等等;
如果孩子實在不想到學(xué)校學(xué)習(xí),對學(xué)校的抵觸情緒非常大,那家長可以給孩子報一些校外的輔導(dǎo)班,或者家長休假一段時間,在家親自輔導(dǎo)孩子的功課,讓孩子進(jìn)行自學(xué)。總之,要想方設(shè)法讓孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),這樣在建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)界限后,就容易引導(dǎo)孩子重返學(xué)校,快速適應(yīng)學(xué)校的生活。
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學(xué)校地址:湖北省孝感市漢川市馬口鎮(zhèn)
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