黃石在這孩子戒網學校在線咨詢_我家娃抽煙喝酒

孩子痛苦了嗎？痛苦了，特別痛苦。但是她即使在已經感到痛苦的時候，都沒有說出“我要去上學”。最后同意去上學，基本就是絕望了，出于求生本能，說出了要去上學。因為不說，可能怕渴死。到這時候，家長卻以為問題完美解決了，他們從始至終都沒好好問問孩子，到底是為什么不想上學，然后一起幫助孩子解決這個問題。他們也沒有試圖讓孩子明白，我們為什么要上學，我們上學的意義是什么（當然，這個問題的答案不是一天兩天找到的，可能需要一個很長的過程，但家長至少要有這個意識去做）

吳劍輝作為家長感受很明顯：“作業減少了，孩子比以前開心，家長不用輔導作業，所以家庭關系更和諧；而在謝云娥校長眼中，變化的關鍵詞是“老師更忙更累了”，因為學校要開展課后托管和組織學生午休等；白建元校長則感覺到“責任重了”，課外輔導被叫停之后，孩子一生發展需要奠基的基礎都落到學校頭上；袁衛星校長覺得是“轉型”，無論是考試評價、育人方式還是家長觀念都在轉型；申東紅校長的關鍵詞是“適應”，雖然家長和老師都會焦慮，但國家政策要真正落地，就得去適應、消化和支持；汪慶榮校長認為是“回歸”，“雙減”政策之后小孩子回歸了校園、回歸了家庭；葉麗琳校長則用了“家長觀望、學校守望”來形容這一個多月來的狀態。

有的甚至剛剛生下孩子，也有的是孩子還在上學，有的是孩子還在參加人生最重要的考試——高考。女方或者男方覺得這日子沒法過了。

孩子看了這部紀錄片后，用一種不可思議的眼神看著我：“媽媽，世界上還有這樣的地方啊？他們上學真的是很危險?！?/p>