黃岡在這的厭學叛逆孩子學校十大知名_家里的娃管不了

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家庭教育指導中的家校合作共育，只是家庭教育的部分內容，如何高質量陪伴孩子，履行監護責任，關注個性發展，重視其成長、進步，這是家庭教育更重要的內容。為此，要結合當前的“雙減”政策，加快制定家庭教育指導課程綱要，明確學校、社區、家長等在家庭教育指導中的角色、任務。

與“放養式”的家長相反，有的家長則顯得過于“雞血”，把孩子送進各種補習班、興趣班，搞得孩子比上學還累。最后搞得孩子情緒緊張，身心疲憊，學習效率也會大大降低。

5、要擺正學校教育和家庭教育的關系。我們部分家長現在有一個錯誤的觀念，認為把學生送到學校就是學校的責任，至于孩子在學校學的怎么樣，與同學們相處的怎么樣，從不過問，也從不在乎。對自己孩子的個性、習慣也從不給老師交流。學校布置的家庭作業也從來不管。如果一個孩子的教育成長過程，只靠學校教育，得不到家長的配合，這種教育是不成功的。如果家長都不顧自己孩子的將來，那么當老師的也只能算是操閑心，甚至還出力不討好。