全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩何怡發醫生指出,預防青少年游戲成癮要從家長做起,家長應尊重孩子興趣愛好的多元性;另外,建議家長不在青少年面前過度使用電子產品、玩游戲,因為青少年一般都會模仿;此外,很多青少年可能在學習、人際交往和學校生活方面遇到一些煩惱和困難,老師、家長要正確地幫助和引導他們,而不是一味地苛責,不然容易使孩子走向游戲,沉迷于電子產品。
吳鐘秀介紹,早在2005年,佛山市教育局就已經在家庭教育指導方面開展工作,指導全市中小學幼兒園辦起家長學校,編寫家長學校培訓教材,打造家庭教育工作隊伍,形成通識類、指導類、實踐類三大家長學校課程體系。此外,佛山還搭建了“空中家長學?!薄凹倚T普n堂”等線上家庭教育指導平臺,傳播科學教育理念和健康生活方式,組建“佛山家·好聲音”家庭家教家風建設宣講小分隊,引導家長分享家教好經驗。
以上講的都是陶行知先生對于指導小先生的指導方法,但是普及教育全要靠小先生是不可能實現的,這后面需要導師們對小先生嚴格的要求,熱心的指導,耐心的講解,細心的傳授才可取得成績,一切都取決于導師的態度。正是由于導師和小先生們的不懈努力,讓教育普及成為了現實,給現如今的小學生提供了更多的學習機會,甚至于教師和家長們都站到了統一戰線去教導孩子們,只能說現在的孩子太幸福了,輕輕松松的就可以獲取知識,擁有學習機會。正所謂太容易得到的東西就不會去珍惜,多少孩子厭學,沉迷游戲不能自拔…所以說,優質的教育還任重而道遠!
第三,取消補課后,孩子們怎么辦?作為老師,從自我做起,提高教學能力,把孩子分層布置作業,在課堂上多層次教學,顧及所有能力的學生;作為家長,盡可能做到家長的監督職責,多積極配合老師工作,有問題及時溝通;作為學生,已經沒有補課這個拐杖,必須獨立行走,要從小培養孩子獨立思考、善于發現問題、集中注意力、自我控制力等方面的能力,這些需要家長引導,其實說到底,家長作為孩子的監管者,要起到最主要的作用。
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