全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩事實上,孩子上學以后為什么就會出現“做作業拖拉、到處扔垃圾、亂花錢、動不動就發脾氣、不喜歡讀書、喜歡上網玩游戲”等不良習慣?
據家長介紹,之前孩子自己也沒有太感興趣的專業,所以在選擇專業的時候,便是家長主導幫孩子規劃以后的就業方向,選擇了生物醫學方面的專業。但是這個專業難度比較大,孩子在前兩年還經常發成績單,顯示多門課程都是以A+的成績通過的。但是進入大三以后,孩子便很少和家人交流學習上的事情,有幾次還提出過想要放棄的想法。家長也很懊悔當初沒有重視孩子的想法,沒有早點給予足夠的關心,導致現在孩子掛科太多,對學習也產生的排斥的心理,被學校勸退。
雖然矮小癥孩子的智商屬正常范圍,但大多有性格內向、情緒不穩、自卑抑郁等個性特征,存在交往不良和社交退縮現象,有的孩子甚至因此而不愿上學。
積極與老師溝通,配合學校,和學校在尊重孩子及培養孩子各方面的.良好習慣上形成教育共識。我們都期望孩子能在嶄新的起點上,穩步向前,而我們能做的就是幫助她走好第一步。讓我們為了共同的目標一起攜手努力吧!
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