黃岡這里有教育叛逆孩子軍事化學校報名地址_我家小孩抑郁寡歡

看看孩子不愿意上學的行為是否嚴重，如果是輕度厭學，看到這里，一定有很多家長會問，什么樣的情況為輕度厭學呢?為了更好地幫助家長朋友們準確的掌握這個時機，下面簡單地介紹一下輕度厭學的具體表現為：以前很喜歡上學、上學很自覺的孩子，現在上學前總是拖拖拉拉，放學后喜歡說：上學沒意思，真不想去上學;回家后總是說：真累，真煩，煩死了;嘴里一邊這樣說，但是每天都還能夠堅持按時上學，這個時候千萬不能大意，不要簡單地認為孩子只是隨便地說一說，孩子不會不上學的;更有一些家長會僥幸地認為，我家的條件這么好，我們很會教育孩子，厭學的情況不會發生在我的家庭，我的孩子不會厭學的。殊不知，很多家長，以前也是這樣想的。

當今家庭教育水平的低下，專業人員的匱乏，無法滿足每個家庭、每位父母的成長的需要和對孩子教育問題的有效解決。

孩子是爸爸媽媽的寶貝。孩子入園，焦慮的不僅僅是孩子，還有家長。請家長調整好自己的心態，相信孩子一定能很好的適應幼兒園生活。正面引導可以有效的減少分離焦慮。家長多跟寶寶講一些關于幼兒園的事情，多用這樣的話語:“幼兒園里有許多可愛的小朋友”、“幼兒園里有許多你沒玩過的玩具”等等，讓孩子萌發愛上幼兒園的興趣。

心態上，家長面對孩子的負面情緒需要理解。家長的緊張情緒很容易使孩子的焦慮癥狀擴大化。家長可以嘗試正念、冥想減壓的練習，合理轉化情緒。