黃岡哪家好問題青少年矯正學(xué)校排名好_我家娃脾氣暴躁

很多家長(zhǎng)會(huì)苦惱孩子和自己不能有效溝通。因?yàn)樵缫殃P(guān)閉心門的孩子，不會(huì)聽家長(zhǎng)說什么，也不會(huì)對(duì)家長(zhǎng)說什么，主動(dòng)告訴家長(zhǎng)自己的想法。家長(zhǎng)和孩子之間，不知不覺形成了萬丈溝壑，難以跨越。今天，我和一個(gè)心理疾病孩子的對(duì)話，也許能幫助家長(zhǎng)增加對(duì)孩子的理解。這孩子在某平臺(tái)提了問題“高中生不想上學(xué)，上學(xué)不想學(xué)習(xí)，還擔(dān)心掛科，怎么辦？”

從目前來看，確實(shí)是不能完全禁止學(xué)生在校外補(bǔ)課的，但補(bǔ)課也要因“孩”而異。我們也需要客觀來看，補(bǔ)課確實(shí)是提高孩子成績(jī)的一種方式，但也絕不是唯一的方法。作為家長(zhǎng)也需要自省，是否補(bǔ)課太多？孩子是否能承受這個(gè)壓力？為什么孩子不愿意學(xué)習(xí)？這些也都需要家長(zhǎng)觀察孩子，積極與孩子溝通。

由于家長(zhǎng)過度沉迷于手機(jī)等電子產(chǎn)品，孩子很容易成為手機(jī)控制，不喜歡運(yùn)動(dòng)，不喜歡和孩子玩游戲。他們不喜歡交流，經(jīng)常低頭玩手機(jī)。這不僅影響孩子的健康，也影響孩子良好性格的形成。

加強(qiáng)學(xué)校教育，學(xué)校應(yīng)積極呼應(yīng)國家“教育雙減”政策，減輕義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力。暢通學(xué)校與家庭的溝通渠道，幫助家長(zhǎng)探索更加合理的教育方法，積極主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋孩子的在校表現(xiàn)，幫助家長(zhǎng)切實(shí)掌握孩子的實(shí)際情況等。加強(qiáng)社會(huì)教育，為家庭教育提供指導(dǎo)與服務(wù)，增設(shè)公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)，并定期開展公益性家庭教育宣傳、家庭教育指導(dǎo)服務(wù)和實(shí)踐活動(dòng)，宣傳正確的家庭教育理念等。