全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩孩子進入小學后,很多家長比孩子還緊張,特別是小學一年級的家長,孩子告別幼兒園的生活后進入小學,要面臨全新的環境和人際關系,難免會有些焦慮和擔心。
“雙減”政策,凸顯了家庭教育的三個價值導向:一是家庭教育要尊重兒童權利,為家庭生活和教育贏得更多時間和空間;二是家庭教育要尊重人的發展規律,強調培養學生的核心素養、綜合能力,更幫助家長樹立科學的兒童觀、教育觀和學習觀,擺脫“功利化、短視化”等違背教育規律、盲目從眾的教育行為;三是家庭教育要融入家校社協同教育生態圈,進一步明晰家校的定位與邊界,使家庭不再成為學校的簡單延伸,激活社會教育的主動性和參與性。
另外,就算孩子不上學,家長還是要約束孩子在家的生活,學習的時間、運動的時間等,如果孩子自己沒有規劃,家長要引導孩子去做,不能就這樣在家玩,學習落下追回來要花額外的時間,盡快引導孩子重返學校吧。
知道孩子生病后,很多家長都會陷入深深的焦慮之中,覺得不上學玩手機也沒什么,什么都沒有孩子的生命健康重要。這樣的想法就會無形中放縱孩子的行為,導致孩子對網絡的界限越來越模糊,最后染上網癮,徹底不愿意去上學。
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