全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩湖南郴州的申爸爸咨詢,家里17歲的女兒最近比較迷戀手機,總想上網閑逛,雖然知道不好,但自制力太差,陷入泥沼不能自拔。還有一些亂七八糟的網友,不把心思放在學習上,整天就知道聊八卦。怎么讓孩子不那么沉迷手機呢?
很多父母夸大了學校的教育作用,他們給自己的孩子找好幼兒園、好學校,不惜重金。令他們想不到的是,讓孩子受到良好教育拼的不是學校,而是與孩子朝夕相伴的家庭。一些父母認為,自己孩子的問題是學校教育不到位所致,或許有這方面的原因,但最關鍵的還是父母本身。
我們小時候上學就那幾門功課,上學就是上學,放學寫完作業就出去瘋玩,還學騎自行車,星期六,日也不補老師的課,或報補習班,特長班,那時根本都無有。那像現在的孩子,上學是上學里,周六,周日補老師的課,放寒假,暑假要么上補習班,要么上特長課,有的孩子有時上五個學習班,穿梭各個補習班,那有時間玩耍,孩子累,父母陪著受罪,還花錢,可有什么辦法呢?不是父母想望子成龍,望女成鳳么,可也剝奪了孩子童年的快樂。
“孩子是家校的牽掛”,每走進一位孩子的家中,校領導都親切地詢問家長孩子的近況,圍繞“雙減”及“五項管理”背景下的假期生活、家庭教育普及、家庭親子關系等內容,與家長共同探討孩子的教育問題,鼓勵孩子要計劃好自己的假期生活,保持樂觀積極的心態,多勞動,多運動;鼓勵家長要及時關注孩子的興趣,發現孩子的“閃光點”,調試好情緒,放寬心態,給孩子一些成長的空間。
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