全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩上學,讀書,本是孩子的事情,但不能因為他們是父母,當問題出現的時候,就全都是父母的錯。當然,這也不排除父母有溺愛的緣由。
為了整齊劃一,學校倡導周一穿校服,當然天氣過冷,家長可酌情考慮;并且要督促孩子戴好紅領巾和學生證,每天學校大門口有專人值日記錄。
在集體中獲得歸屬感,這種歸屬感的獲得對于孩子愿意去上學,覺得上學并不是一件非常有壓力的事情。正是因為孩子在集體當中有歸屬感他才樂于每天去上學,克服困難去上學,但是融入集體有困難的孩子,經常會感到自己被同伴所拒絕,而不是被同伴所接納,他就會經常感覺到孤獨不安,甚至孩子是不愿意去學校的。。
小班活潑可愛的孩子們眨眼間已在幼兒園生活了兩個半月,在這短短的兩個半月里,孩子的變化是巨大的。但孩子們的家長對孩子們的具體表現都是通過教師的口述了解到,在家長們心中都會或深或淺地存在著一種渴望——好想親眼看看孩子在園的表現,是不是跟老師說得一樣呢?親子活動便是一個很好的窗口,既可以滿足家長的好奇心,也能讓家長發現孩子的問題,便于今后家長工作的開展。同時,親子活動能很好的增進親子之間的感情,還能給家長提供一個在孩子心中樹立良好形象的機會。因此,我們年級組針對小班的現有情況,共同商議制定了以下“水果沙拉快樂匯”的親子活動方案。
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