河南有實(shí)力的早戀厭學(xué)孩子封閉式學(xué)校怎么樣_家里兒子愛上網(wǎng)玩游戲

對(duì)于一年級(jí)的新生，開學(xué)后的兩周，基本上是熱熱鬧鬧的，有的家庭還會(huì)組團(tuán)來送孩子上學(xué)。爺爺奶奶、外公外婆全來送，這是老師不提倡的，老師都會(huì)和家長(zhǎng)說清楚，孩子由誰接送，接送人是非常具體和固定的，要求家庭提前商量好，也要尊重孩子的意愿。

另外體制外學(xué)校是小班教學(xué)，老師能更好的關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)。而且國(guó)際學(xué)校的課程比公立學(xué)校課程更加豐富多彩。

網(wǎng)絡(luò)互通，微信傳播，讓家長(zhǎng)相互比較的廣度增加，加劇了家長(zhǎng)們的焦慮心理，而一旦焦慮心理產(chǎn)生，就可能導(dǎo)致不當(dāng)行為的發(fā)生。比如過分強(qiáng)調(diào)成績(jī)而不關(guān)心學(xué)習(xí)能力和心理感受，孩子就會(huì)無法達(dá)到家長(zhǎng)的預(yù)期或者由于背負(fù)心理問題而變得叛逆。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)很難推動(dòng)或者不能推動(dòng)孩子學(xué)業(yè)進(jìn)步的時(shí)候，就變得焦慮。給家長(zhǎng)的建議是：與其跟別人比差距，不如跟自己比進(jìn)步。當(dāng)教育遇到了問題，一定要多觀察、多思考、多留意、多學(xué)習(xí)，切不可簡(jiǎn)單粗暴。

這兩天，C媽這收到了不少幼小銜接的家長(zhǎng)們的求助信息，大家都忍不住焦慮，孩子就這樣在家傻玩，9月份就該上小學(xué)了，能行嗎？